TREN - Conocimiento del medio 5 AndalucíaTREN Conocimiento del medio 5 Andalucía
  • El Universo.
  • La Vía Láctea, el sistema solar y la Tierra.
  • Los movimientos de la Tierra.
  • Las estaciones.
  • Continentes y océanos.
  • Europa, nuestro continente. Situación de Andalucía y España.
  • Las capas y las placas de la Tierra.
  • El relieve. El relieve en Andalucía
    y España.
  • La hidrosfera. El ciclo del agua.
  • Meteorología. Mapas del tiempo.
  • Los climas.
  • Paisajes naturales y paisajes humanizados.
  • La acción humana sobre el entorno.
  • La contaminación.
  • La preservación del medio.
  • El reciclaje.
  • Los espacios naturales protegidos.
  • El desarrollo sostenible.
  • El comercio.
  • El ciclo humano del agua.
  • Uso responsable de las TAC.
  • La globalización.
  • Las situaciones de injusticia y discriminación.
  • El compromiso para la búsqueda de soluciones
    a las problemáticas sociales.
  • La biosfera.
  • Los ecosistemas.
  • Las funciones vitales. Aparatos, órganos, tejidos
    y células.
  • Clasificación de los seres vivos.
  • Adaptaciones de los animales y de las plantas.
  • Relaciones entre los seres vivos.
  • Las defensas de las plantas, los animales y los hongos.
  • La obtención de energía y de sustancias.
  • La fotosíntesis y la respiración de las plantas.
  • Productores, consumidores y descomponedores.
  • Cadenas, redes y niveles alimentarios.
  • La respiración de los animales: pulmonar, cutánea, traqueal
    y branquial.
  • El sistema nervioso de las personas.
  • El aparato locomotor de las personas.
    Los huesos y los músculos.
  • La nutrición.
  • El aparato digestivo de las personas.
  • Origen de los alimentos y la dieta. La pirámide alimentaria.
  • El aparato respiratorio.
  • El aparato circulatorio. La sangre.
  • El aparato urinario. La excreción.
  • El tiempo cronológico. Representación gráfica.
  • Periodización convencional. Convenciones
    de datación.
  • Fuentes (orales, documentales y patrimoniales).
  • Historia personal y colectiva.
  • Intercambio intergeneracional de experiencias.
  • Valoración y respeto por el patrimonio.
  • La hominización.
  • El paleolítico: nómadas, cazadores y recolectores.
  • El fuego y las pinturas rupestres.
  • El neolítico: ganaderos y agricultores.
  • La cerámica, la cestería y el tejido. El comercio.
  • Los monumentos megalíticos.
  • La edad de los metales.
  • Las grandes civilizaciones.
  • Las civilizaciones fluviales: Mesopotamia y Egipto.
  • Los íberos.
  • Los fenicios.
  • Los griegos.
  • Los romanos.